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Temas selectos de matemáticas 1

Programa de estudios

Guía pedagógica

Mapa del módulo de Temas Selectos de Matemáticas I

Nombre del módulo	Unidad de aprendizaje	Resultado de aprendizaje	Progresión	Ponderación
Temas selectos de matemáticas I 72 horas	1. Aplicación de la geometría en sistemas complejos de la vida cotidiana. 44 horas	1.1. Analiza el comportamiento e impacto de los fractales en los fenómenos físicos, experimentales y naturales para la comprensión de situaciones cotidianas, aplicando la tecnología. 12 horas	Progresión 1   Progresión. 5	20%
		1.2. Describe fenómenos caóticos y no caóticos, aplicando funciones lineales y no lineales para explicar el comportamiento de las situaciones cotidianas. 20 horas	Progresión 2   Progresión. 3	20%
		1.3. Aplica técnicas básicas de geometría para determinar problemas de conectividad y tráfico de su entorno. 12 horas	Progresión 4	15%
	2. Aplicación de escalas, logaritmos y diagramas de flujo en situaciones biológicas y avances tecnológicos. 28 horas	2.1. Relaciona escalas y logaritmos con situaciones biológicas considerando la evolución de la tecnología y la humanidad. 16 horas	Progresión 6   Progresión. 8	15%
		2.2. Aplica algoritmos y diagramas de flujo para la solución de un problema de interés. 12 horas	Progresión 7   Progresión. 9	30%

 

ENCUADRE DE LA CLASE

1. Propósito de la asignatura

Aplicar la geometría en sistemas complejos para la construcción de una propuesta, a través del lenguaje algorítmico en situaciones biológicas y con el uso de recursos tecnológicos.

2. Normas de trabajo en el aula

• Respeto mutuo entre estudiantes y docente.
• Uso responsable de dispositivos digitales.
• Participación activa y fundamentada.
• Entrega puntual de actividades.

·       Comunicación asertiva en entornos digitales.

3. Compromisos del estudiante

• Mantener actualizado su portafolio digital.
• Participar en proyectos individuales y colaborativos.
• Aplicar principios de ética y ciudadanía digital.
• Cumplir con los criterios de evaluación establecidos.

4. Compromisos del docente

·       Brindar acompañamiento y retroalimentación continua.

• Establecer criterios claros y transparentes.
• Utilizar herramientas digitales pertinentes.
• Fomentar un ambiente inclusivo y participativo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (100%)

Criterio	Descripción	Ponderación
Portafolio Digital	Integración organizada de evidencias, reflexiones y productos digitales del curso. Actualización constante y presentación adecuada.	25%
Proyectos (individuales y colaborativos)	Desarrollo de productos digitales aplicando los contenidos vistos. Se evalúa creatividad, análisis, aplicación y trabajo en equipo.	30%
Participación activa en clase	Intervenciones fundamentadas, aportaciones en debates, actividades prácticas y trabajo colaborativo.	15%
Actividades prácticas y tareas	Ejercicios, investigaciones y prácticas realizadas en clase o en línea.	15%
Evaluación final integradora	Producto o proyecto final donde se integren los aprendizajes del semestre. Puede ser presentación, proyecto digital o examen aplicado.	15%
	Total:	100%

Consideraciones adicionales

• La evaluación es continua y formativa.
• Se privilegiará la aplicación práctica sobre la memorización.
• El plagio o uso indebido de IA sin autorización afectará la calificación.
• Se promoverá la autoevaluación y coevaluación en proyectos colaborativos.